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LES EMPLOIS 

Lesson plan for teachers and parents (PDF): coming soon

Recommended  level: Grade 7 & 8 French Immersion

Learning goals/Success Criteria: 

  • Develop and practice basic French vocabulary about jobs and careers.

  • Answer comprehension questions about jobs and employment.

  • Create a fictional dialogue about funny job interview. ​

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Partie 1- Introduction
(le vocabulaire et une vidéo)
Il existe tant d'emplois, en voici quelques uns: 

  • Un(e) enseignant(e): a teacher

  • Un médecin: a doctor

  • Une infirmière: a nurse

  • Un(e) pharmacien(ne): a pharmacist 

  • Un avocat: a lawyer 

  • Un juge: a judge 

  • Un(e) mécanicien(ne): a mechanic

  • Un(e) électricien(ne): an electrician

  • Un banquier: a banker 

  • Un comptable: an accountant 

  • un policier : a police officer

  • un pompier: a firefighter

  • un plombier: a plumber

  • un ingénieur: an engineer

  • un déménageur: a mover

  • un facteur: delivery person

Vidéo: 

Notre ami Anthony a créé cette vidéo pour sa chaîne YouTube. Il s'agit de la routine d'un graphiste qui se rend à son emploi. 

Partie 2: trois activités

Mot-caché: 

mot-croisé 1: 

mot-croisé 2: 

Partie 3: liens à la vie personnelle 

  • Quel est l'emploi idéal à ton avis?

  • Quel sont les emplois les plus difficiles selon toi? 

  • Décris l'emploi d'un de tes parents ou celui d'un autre adulte que tu connais bien.  Décris une journée de travail ordinaire de cette personne du matin jusqu'au soir.

Partie 4: Questions de comprehension

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1. Que penses-tu des entretiens d'embauche? Est-ce que tu serais très nerveux si tu devais passer un entretien? 

 

2. Décris le candidat idéal pour un emploi important.

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3. Décris le pire candidat pour ce même emploi. 

 

4. Si tu pouvais être le P.D.G. (C.E.O.) de n'importe quelle société (company) laquelle est-ce que tu choisirais? Pourquoi?

 

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Voici quelques mots de vocabulaire supplémentaires

  1. Un entretien d'embauche: a job interview

  2. Un salaire: a salary 

  3. Un métier​: a job

  4. Un P.D.G.: a C.E.O.

  5. Un patron: a boss

  6. Un employé: an employee

  7. Une entreprise (Une société): a business

  8. Un rendez-vous: a meeting

  9. Un complet (un costume): a suit

  10. une cravate: a tie

 

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Partie 5: crée un dialogue drôle

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Écris un court dialogue amusant qui décrit un entretien raté (a funny failed job interview). Il doit y avoir deux personnages:  un employeur et un individu qui cherche un nouvel emploi. Votre dialogue doit comporter environ 10 échanges entre les deux personnages. 

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Meeting
Networking

CURRICULUM CONNECTIONS:

A1.3 Listening for Meaning: demonstrate an understanding of the intent and meaning of various oral French texts containing familiar and unfamiliar words and expressions and dealing with a variety of familiar, academic, and personally relevant topics, with support as appropriate.

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A2.1 Using Interactive Listening Strategies: identify and use interactive listening strategies to suit a variety of situations while participating in a variety of extended interactions in familiar social and academic context

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B1.2 Producing Oral Communications: produce planned, rehearsed, and spontaneous messages in French containing information
and ideas about academic topics and matters
of personal interest, with contextual, auditory, and visual support

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